Dataset statistics
Number of variables | 5 |
---|---|
Number of observations | 65 |
Missing cells | 0 |
Missing cells (%) | 0.0% |
Duplicate rows | 4 |
Duplicate rows (%) | 6.2% |
Total size in memory | 2.7 KiB |
Average record size in memory | 43.0 B |
Variable types
Text | 1 |
---|---|
DateTime | 1 |
Categorical | 2 |
Numeric | 1 |
Dataset
Description | 충남도서관에서 시행한 사서 역량강화 교육에 관한 데이터로, 교육명, 교육일자, 교육대상 등에 대한 정보를 담고 있습니다. |
---|---|
Author | 충청남도 |
URL | https://alldam.chungnam.go.kr/index.chungnam?menuCd=DOM_000000201001001001&st=&cds=&orgCd=&apiType=&isOpen=Y&pageIndex=301&beforeMenuCd=DOM_000000201001001000&publicdatapk=15095055 |
교육대상 has constant value "" | Constant |
교육주관 has constant value "" | Constant |
Dataset has 4 (6.2%) duplicate rows | Duplicates |
Reproduction
Analysis started | 2024-01-09 23:11:53.588486 |
---|---|
Analysis finished | 2024-01-09 23:11:54.004100 |
Duration | 0.42 seconds |
Software version | ydata-profiling vv4.5.1 |
Download configuration | config.json |
교육명
Text
Distinct | 55 |
---|---|
Distinct (%) | 84.6% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 652.0 B |
Length
Max length | 43 |
---|---|
Median length | 25 |
Mean length | 16.846154 |
Min length | 8 |
Characters and Unicode
Total characters | 1095 |
---|---|
Distinct characters | 167 |
Distinct categories | 8 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 3 ? |
Unique
Unique | 46 ? |
---|---|
Unique (%) | 70.8% |
Sample
1st row | 도서관 북큐레이션의 실제 |
---|---|
2nd row | 독서문화프로그램 운영 실무 |
3rd row | 알기 쉬운 저작권법 |
4th row | 도서관 공간구성, 리모델링 |
5th row | 그림책 읽기와 책놀이 과정 |
Value | Count | Frequency (%) |
운영 | 17 | 6.3% |
도서관 | 17 | 6.3% |
작은도서관 | 16 | 6.0% |
이해 | 10 | 3.7% |
사례 | 7 | 2.6% |
위한 | 7 | 2.6% |
독서문화프로그램 | 5 | 1.9% |
실무 | 5 | 1.9% |
현장 | 4 | 1.5% |
순회교육 | 4 | 1.5% |
Other values (111) | 176 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
204 | 18.6% | |
서 | 68 | 6.2% |
도 | 49 | 4.5% |
관 | 47 | 4.3% |
운 | 26 | 2.4% |
영 | 25 | 2.3% |
작 | 23 | 2.1% |
이 | 21 | 1.9% |
의 | 19 | 1.7% |
사 | 18 | 1.6% |
Other values (157) | 595 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 831 | |
Space Separator | 204 | 18.6% |
Close Punctuation | 16 | 1.5% |
Open Punctuation | 16 | 1.5% |
Decimal Number | 11 | 1.0% |
Other Punctuation | 8 | 0.7% |
Uppercase Letter | 7 | 0.6% |
Math Symbol | 2 | 0.2% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
서 | 68 | 8.2% |
도 | 49 | 5.9% |
관 | 47 | 5.7% |
운 | 26 | 3.1% |
영 | 25 | 3.0% |
작 | 23 | 2.8% |
이 | 21 | 2.5% |
의 | 19 | 2.3% |
사 | 18 | 2.2% |
은 | 18 | 2.2% |
Other values (144) | 517 |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
, | 5 | |
/ | 2 | 25.0% |
· | 1 | 12.5% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 4 | |
2 | 4 | |
3 | 3 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
D | 3 | |
A | 2 | |
Z | 2 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
204 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 16 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 16 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
~ | 2 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 831 | |
Common | 257 | 23.5% |
Latin | 7 | 0.6% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
서 | 68 | 8.2% |
도 | 49 | 5.9% |
관 | 47 | 5.7% |
운 | 26 | 3.1% |
영 | 25 | 3.0% |
작 | 23 | 2.8% |
이 | 21 | 2.5% |
의 | 19 | 2.3% |
사 | 18 | 2.2% |
은 | 18 | 2.2% |
Other values (144) | 517 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
204 | ||
) | 16 | 6.2% |
( | 16 | 6.2% |
, | 5 | 1.9% |
1 | 4 | 1.6% |
2 | 4 | 1.6% |
3 | 3 | 1.2% |
/ | 2 | 0.8% |
~ | 2 | 0.8% |
· | 1 | 0.4% |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
D | 3 | |
A | 2 | |
Z | 2 |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 831 | |
ASCII | 263 | 24.0% |
None | 1 | 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
204 | ||
) | 16 | 6.1% |
( | 16 | 6.1% |
, | 5 | 1.9% |
1 | 4 | 1.5% |
2 | 4 | 1.5% |
D | 3 | 1.1% |
3 | 3 | 1.1% |
/ | 2 | 0.8% |
A | 2 | 0.8% |
Other values (2) | 4 | 1.5% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
서 | 68 | 8.2% |
도 | 49 | 5.9% |
관 | 47 | 5.7% |
운 | 26 | 3.1% |
영 | 25 | 3.0% |
작 | 23 | 2.8% |
이 | 21 | 2.5% |
의 | 19 | 2.3% |
사 | 18 | 2.2% |
은 | 18 | 2.2% |
Other values (144) | 517 |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 1 |
교육일자
Date
Distinct | 61 |
---|---|
Distinct (%) | 93.8% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 652.0 B |
Minimum | 2019-03-14 00:00:00 |
---|---|
Maximum | 2022-11-03 00:00:00 |
교육대상
Categorical
CONSTANT
 
Distinct | 1 |
---|---|
Distinct (%) | 1.5% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 652.0 B |
충남도내 관종별 도서관 직원 |
---|
Length
Max length | 15 |
---|---|
Median length | 15 |
Mean length | 15 |
Min length | 15 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 충남도내 관종별 도서관 직원 |
---|---|
2nd row | 충남도내 관종별 도서관 직원 |
3rd row | 충남도내 관종별 도서관 직원 |
4th row | 충남도내 관종별 도서관 직원 |
5th row | 충남도내 관종별 도서관 직원 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
충남도내 관종별 도서관 직원 | 65 |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
충남도내 | 65 | |
관종별 | 65 | |
도서관 | 65 | |
직원 | 65 |
교육주관
Categorical
CONSTANT
 
Distinct | 1 |
---|---|
Distinct (%) | 1.5% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 652.0 B |
충남도서관 |
---|
Length
Max length | 5 |
---|---|
Median length | 5 |
Mean length | 5 |
Min length | 5 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 충남도서관 |
---|---|
2nd row | 충남도서관 |
3rd row | 충남도서관 |
4th row | 충남도서관 |
5th row | 충남도서관 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
충남도서관 | 65 |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
충남도서관 | 65 |
참가자 수(명)
Real number (ℝ)
Distinct | 33 |
---|---|
Distinct (%) | 50.8% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Infinite | 0 |
Infinite (%) | 0.0% |
Mean | 29.538462 |
Minimum | 7 |
---|---|
Maximum | 65 |
Zeros | 0 |
Zeros (%) | 0.0% |
Negative | 0 |
Negative (%) | 0.0% |
Memory size | 717.0 B |
Quantile statistics
Minimum | 7 |
---|---|
5-th percentile | 11 |
Q1 | 20 |
median | 29 |
Q3 | 36 |
95-th percentile | 49.8 |
Maximum | 65 |
Range | 58 |
Interquartile range (IQR) | 16 |
Descriptive statistics
Standard deviation | 12.360569 |
---|---|
Coefficient of variation (CV) | 0.41845675 |
Kurtosis | 0.11548894 |
Mean | 29.538462 |
Median Absolute Deviation (MAD) | 9 |
Skewness | 0.50873315 |
Sum | 1920 |
Variance | 152.78365 |
Monotonicity | Not monotonic |
Value | Count | Frequency (%) |
23 | 5 | 7.7% |
35 | 4 | 6.2% |
32 | 3 | 4.6% |
33 | 3 | 4.6% |
19 | 3 | 4.6% |
16 | 3 | 4.6% |
30 | 3 | 4.6% |
22 | 3 | 4.6% |
18 | 3 | 4.6% |
10 | 2 | 3.1% |
Other values (23) | 33 |
Value | Count | Frequency (%) |
7 | 2 | |
10 | 2 | |
15 | 1 | 1.5% |
16 | 3 | |
17 | 2 | |
18 | 3 | |
19 | 3 | |
20 | 1 | 1.5% |
21 | 1 | 1.5% |
22 | 3 |
Value | Count | Frequency (%) |
65 | 1 | |
60 | 1 | |
50 | 2 | |
49 | 1 | |
46 | 1 | |
45 | 2 | |
44 | 2 | |
42 | 1 | |
41 | 2 | |
40 | 2 |
교육명 | 교육일자 | 참가자 수(명) | |
---|---|---|---|
교육명 | 1.000 | 1.000 | 0.924 |
교육일자 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
참가자 수(명) | 0.924 | 1.000 | 1.000 |
교육명 | 교육일자 | 교육대상 | 교육주관 | 참가자 수(명) | |
---|---|---|---|---|---|
0 | 도서관 북큐레이션의 실제 | 2019-03-14 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 42 |
1 | 독서문화프로그램 운영 실무 | 2019-03-27 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 35 |
2 | 알기 쉬운 저작권법 | 2019-03-29 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 34 |
3 | 도서관 공간구성, 리모델링 | 2019-04-10 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 45 |
4 | 그림책 읽기와 책놀이 과정 | 2019-04-25 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 27 |
5 | 도서관 프로그램 기획 및 운영의 실제 | 2019-05-10 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 33 |
6 | 도내 사서 워크숍(도서관계 최신 기술 동향) | 2019-05-23 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 34 |
7 | 작은도서관 운영 A~Z | 2019-06-21 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 40 |
8 | 사서 서평쓰기 기초 및 심화 과정 | 2019-06-13 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 19 |
9 | 충남 바로알기(충남의 역사와 문화) | 2019-06-26 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 16 |
교육명 | 교육일자 | 교육대상 | 교육주관 | 참가자 수(명) | |
---|---|---|---|---|---|
55 | 메타버스 플랫폼 선정기준 및 활용방법 | 2022-04-15 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 44 |
56 | 어린이와 함께하는 도서관 | 2022-05-13 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 50 |
57 | 독서문화프로그램 운영 | 2022-05-18 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 30 |
58 | 쉽게 배우는 서평쓰기 | 2022-06-10 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 23 |
59 | 미래 도서관 최신 동향 워크숍 | 2022-06-28 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 41 |
60 | (1강) 코딩의 이해, (2강) 3D프린팅의 이해 | 2022-07-08 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 17 |
61 | 도서관법의 이해 | 2022-09-30 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 60 |
62 | 국내 선진지 견학 | 2022-10-06 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 33 |
63 | 도서관과 디지털 리터러시 | 2022-10-20 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 19 |
64 | 도서관 공간구성 | 2022-11-03 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 39 |
Most frequently occurring
교육명 | 교육일자 | 교육대상 | 교육주관 | 참가자 수(명) | # duplicates | |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | (순회교육) 마을 속 작은도서관의 사회적 가치와 역할 | 2019-10-30 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 22 | 2 |
1 | 독서문화프로그램 운영 실무 | 2019-03-27 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 35 | 2 |
2 | 작은도서관 운영 A~Z | 2019-06-21 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 40 | 2 |
3 | 작은도서관 합동 선진지 견학 | 2019-09-30 | 충남도내 관종별 도서관 직원 | 충남도서관 | 7 | 2 |